高等学校DX加速化推進事業により導入された「デジタル顕微鏡」を活用し、1年次の「生物基礎」で実験授業を行いました。「遺伝情報とDNA」の単元において、バナナから抽出した微細なDNA繊維の観察に本機器を活用しています。   
デジタル顕微鏡を用いることで、観察映像をクラス全体で瞬時に共有でき、教員が生徒へ注目すべきポイントを的確に伝えられるようになりました。さらに、画像を拡大・保存して細かな構造を比較・確認することで、生徒の理解も深まりました。今後は全体での画面共有と生徒自身による顕微鏡操作のバランスを工夫し、DX機器を活かした探究的な学びをさらに深めてまいります。